Arbetaren rapporterar om läget på Björkbacken

Från artikeln i Arbetaren av Annie Hellquist:

Ett nytt läsår har börjat på Björkbackens ungdomshem i Göteborg. I våras strejkade syndikalistiska lärare mot de förändringar man menade skulle försämra verksamheten. Många av de förändringarna är nu genomförda, dock inte så många som lärarna först befarade.

Under sju veckor i maj och juni strejkade fem lärare på Björkbacken, ett ungdomshem för flickor i åldrarna 12 till 17 år som är placerade enligt lagen om vård av unga. Av dem som strejkade är i dag två tillbaka på jobbet. Två har inte fått sina vikariat förlängda och en har slutat i protest mot att stora delar av de planerade förändringarna ändå genomfördes.
Den största förändringen är att Björkbacken, vars huvudman är Statens institutionsstyrelse, SiS, infört semestertjänst i stället för ferietjänst. Detta för att kunna införa sommarverksamhet utan att anställa mer personal. Med ferietjänstgöring har lärarna längre arbetsvecka, men är i gengäld lediga på elevernas lov.

I stället för 45 timmars arbetsvecka där 10 timmar var fri planeringstid och 35 timmar arbetsplatsförlagd tid – är nu arbetsveckan 40 timmar arbetsplatsförlagd tid. Lärarna tillbringar mer tid på plats på jobbet, men planeringstiden har krympt. Klas Rönnbäck, ordförande för Göteborgs utbildningssyndikat av SAC, tror att förändringarna garanterat kommer att försämra verksamheten.
– Det kan bara resultera i två saker. Lärarnas jobb blir stressigare eller så blir innehållet i undervisningen sämre. Det riskerar ju att bli så att de lärare som brinner för sin verksamhet sitter på fritiden och planerar. Det är inte acceptabelt, då bränner man ut sig på längre sikt. Men på något sätt måste man ju nu hantera situationen, säger han.

Strejken har varit ovanlig på flera sätt. Dels var det den första strejken på en statlig myndighet på årtionden, dels för att lärarstrejker generellt är ovanliga. Trots att hela verksamheten förlamades backade ledningen mycket lite. Man valde hellre att låta strejken gå ut över tredje part, enligt SAC.
– De var helt inställda på att genomföra detta till vilket pris som helst, säger Klas Rönnbäck.
– Vi trodde att de skulle bry sig mer om verksamheten och det skulle göra strejken effektfull. Vi hade räknat med att de skulle bry sig mer om innehållet, att tjejerna verkligen fick undervisning. Men de brydde sig bara om att hålla dem inlåsta, verksamheten var inte så viktig och i den situationen spelar det ju inte så stor roll om lärarna strejkar.
Klas Rönnbäck tycker ändå att man ska akta sig för att generalisera hur effektivt eller ineffektivt strejkvapnet är i offentlig verksamhet, där ingen produktion drabbas av strejken.
– Situationen på Björkbacken är speciell för att det är så slutet. I andra skolor skulle eleverna kunna byta skola om de var missnöjda, här är tjejerna under tvång. Dessutom är det här en grupp som inte har så starkt stöd hemifrån, på en vanlig skola skulle man kunna vänta sig att arga föräldrar reagerade. Här kunde man låta strejken drabba verksamheten på ett annat sätt.
Björkbackens institutionschef Birgitta Strandin anser inte att man låtit konflikten gå ut över eleverna.
– Vi såg hela tiden till att tjejerna fick den skolundervisning de hade rätt till genom att ta dem till en närliggande skola.
Hon tror att förändringen kommer vara till glädje för både elever och personal. Eleverna kommer att kunna läsa upp betyg i sommarskola och under övriga lov vara lediga. Personalen kommer att kunna använda elevernas lov till kompetensutveckling.

Sammantaget blev förändringarna mindre omfattande än vad som från början planerats.
– Det vi lyckades med var att förändringarna inte blev lika stora som vi befarade, säger Klas Rönnbäck.
Från början ville ledningen införa undervisning året runt, och att lärarna skulle undervisa även på loven, men det backade man från. Undervisningstiden blev också något mindre än vad som planerats, vilket innebar att viss planeringstid blev kvar.
– Det har ju mjukats upp lite grann, framför allt den besvärande tanken att lärarna skulle undervisa på loven, säger Kelle Norberg, ordförande för Lärarförbundets riksavdelning för SiS.
Han menar att planerna på skola året runt var ett sätt för ledningen att kunna använda lärarna som förstärkningsresurs för den övriga personalen.
– Vad man ska göra i stället på loven är inte klart, men lärarna ska vara i tjänst.
Från början var samma förändringar planerade för samtliga SiS verksamheter, men utöver Björkbacken har förändringsarbetet stannat upp.
– Det vet vi inte riktigt om det kan hänga samman med den konflikt som blev, säger Kelle Norberg.
Han menar att förändringarna följer det mönster som generellt råder i skolvärlden, där det skärs ned allt mer på lärarnas planeringstid.
– Det har man ju sett resultatet av, det fungerar inte bra. Att SiS väljer samma väg är ju inte så uppmuntrande.

Trots att verksamheten nu rullar igång enligt de nya förändringarna tror Kelle Norberg inte att det är färdigförhandlat på långa vägar.
– Det är mycket som inte är klart. Hur lärarnas tjänstgöring ska se ut under loven bland annat. Men det var bättre att komma överens om det man kunde komma överens om. Sen får framtiden utvisa hur det här går och så får vi återuppta diskussionen när det blir mer akut.
Kelle Norberg menar att ledningen tog en stor risk när den så hårdnackat vägrade backa.
– Hur ska de motivera folk i framtiden? Driver man igenom ett avtal där man tvingar folk till en massa saker, då får man inte medarbetare. Då får man motarbetare.

1000 flygblad och många samtal i Nordstan

Detta bildspel kräver JavaScript.

I dag valde vi att testa en ny strategi i form av flygbladsutdelning i Nordstan. Strax över tusen flygblad delades ut på mindre än en timme. Samtidigt träffade vi TV4 för en intervju med anledning av Arbetsmiljöverkets rapport om den katastrofala arbetsmiljön på Björkbacken. Inslaget kommer sändas i morgonnyheterna på måndag.

Då flygbladets text är en bra sammanfattning av den senaste utvecklingen så väljer vi att även publicera texten här. Håll till godo!

STREJK MOT SKOLSLAKT VID STATLIG MYNDIGHET
Ökad arbetsbörda för lärarna – sämre undervisning för eleverna

SiS ungdomshem Björkbacken drivs av SIS, Statens Institutionsstyrelse, en myndighet som ansvarar för låst och låsbar vård av ungdomar med svår social problematik. På Björkbacken bor tjejer i högstadieåldern med missbruksproblem, självskadebeteenden, ätstörningar eller diagnoser som ADHD och autism. Det är tjejer som är i stort behov av en fungerande skola, som en livlina och en chans till ett fungerande vuxenliv på sikt.
SiS planerar nu kraftiga försämringar av skolverksamheten på Björkbacken. Lärarnas arbetsbörda ska öka kraftigt, med 50 procent mer lektionstid än idag, så att man ska kunna dra ner på annan personal. Det är en drastisk ökning i en situation där vår arbetsmiljö redan är hårt pressad, och där flera av oss haft sjukdagar p.g.a. stress och sömnlöshet. Ledningen kallar nedskärningarna för “ny skolorganisation” och påstår att syftet är att ge eleverna mer undervisning. Bakom leendena gömmer sig som vanligt det kortsiktiga spartänkandets hångrin.
En utökning av skolan på Björkbacken är vi inte motståndare till, men då måste man anställa fl er lärare! Att bara dumpa en ökad arbetsbörda på det lilla lärarlag som finns idag kommer att ta knäcken på oss, på hela vår skola och därför också på våra elever. Alla våra möjligheter att planera och genomföra en vettig undervisning för våra tjejer kommer att försvinna.
Vi har förgäves försökt att föra dialog, förhandla med arbetsgivaren och kommit med kompromissförslag. Vi har fört fram alla våra farhågor, men mötts av totalt oförstående. Mellan skål och vägg har arbetsgivaren erkänt att det handlar om att spara pengar, men utåt fortsätter man att hävda att man gör förändringarna för elevernas bästa. Till slut såg vi oss tvingade att varsla om strejk och har även under strejken försökt att förhandla med arbetsgivaren utan resultat.
Istället för att försöka lösa situationen så att vi, elevernas riktiga lärare kunde komma tillbaka i tjänst, valde man att nyanställa lärare på SiS ungdomshem Fagared för att ge våra elever undervisning. Denna lösning syftar endast till att hålla den egna ryggen fri gentemot granskande myndigheter. Mindre än hälften av Björkbackens elever har fått ta del av denna “undervisning” och undervisningen har inte heller fungerat eftersom Björkbackens elever behöver lärare de känner och har förtroende för. Då strejkbryteri i sig är moraliskt förkastligt har vi som strejkar även varit där för att försöka förhindra undervisningen. Trots allvaret i situationen har de ansvariga inom SiS vägrat att kompromissa.
Situationen är unik. Genom att vägra kompromissa har SiS, som är en statlig myndighet, förvägrat eleverna deras rätt till en fungerande skolgång. Några ansträngningar för att lösa situationen har inte gjorts utan man har nöjt sig med en ickelösning vars enda syfte är att skydda chefernas egna ryggar.
Vi kräver att SiS tar sitt ansvar, sväljer stoltheten och hittar en lösning som innebär en bra skola för Björkbackens elever och en arbetsbelastning som inte är skadlig för personalens hälsa.

Fakta om konflikten
- SiS är en statlig myndighet som bedriver tvångsvård enligt LVM (Lagen om vård av missbrukare) och LVU (Lagen om vård av unga).
- Björkbacken är ett behandlingshem i Göteborg med plats för 20 högstadietjejer som vårdas med stöd av LVU eller socialtjänstlagen.
- SiS vill ändra lärarnas anställning från ferie- till semesteranställning. Det SAC vänder sig mot är att antalet undervisningstimmar ökas från 600 till 900 klocktimmar per år samtidigt som årsarbetstiden är
oförändrad.
- Samtliga fackförbund motsätter sig förändringen som SiS på sikt vill genomföra inom myndigheten i sin helhet.

Fakta om strejken
- Sedan 28 mars är fem av Björkbackens sju lärare uttagna i strejk.
- I mitten av april anmäldes Björkbacken till Skolinspektionen då skolan inte tillgodosåg elevernas rätt till skolgång.
- Den 2 maj valde arbetsköparen med att ta in strejkbrytare. SAC svarade med blockad.

Visa ditt stöd!
- Skriv insändare
- Sprid info till vänner och arbetskamrater
- Följ strejken och visa ditt stöd på Facebook genom att gilla sidan “Björkbackens strejkande lärare”
- Följ vår blogg www.bjorkbacken.wordpress.com

Ny fas i konflikten – ingen kompromissvilja från SiS

I takt med att sommarlovet närmar sig står det klart att ingen konstruktiv lösning på konflikten nåtts. Ledningen har framhärdat i att skicka cirka hälften av Björkbackens tjejer till ”undervisning” på Fagared, där de strejkbrytande lärarna nu ska sätta deras betyg. Underlaget för detta är ”skolverksamhet” sedan 2 maj, det vill säga ungefär en månad. Sedan slutet av mars saknas betygsunderlag från de flesta ämnen, nationella prov inräknat.

Då verksamheten på Fagared i praktiken är slut, har vi valt att prioritera andra delar av konflikten än strejkbryteriet. Att bryta vår strejk och därmed både ge arbetsgivaren möjlighet att undvika att nå en lösning, samt att omöjliggöra en kamp för bättre arbetsvillkor inom skolan anser vi fortfarande vara helt förkastligt.

Den närmsta tiden kommer vi att diskutera andra sätt att agera för att rädda skolverksamheten på Björkbackens skola.  I morgon torsdag kommer ett torgmöte för strejken att hållas i Brunnsparken kl. 15-17 där Göteborgs LS kommer att informera om konflikten. Kom gärna dit och prata med oss!

SR Göteborg: ”Strejkande lärare riskerar sparken”

De strejkande utanför det hus i Lindome där andra lärare utför deras jobb. Foto: Lasse Nilsson/Sveriges Radio.

SR Göteborg rapporterar från strejkvaktandet på Fagared när nu strejken pågått i nära två månader. Journalisten Lasse Nilsson, liksom vi, var då inslaget spelades in mycket förundrad över att en strejk kan pågå så länge utan att något händer. Regionchefen Jan-Eric Josefsson verkar dock mindre bekymrad över att skolverksamheten för 22 skolpliktiga ungdomar inte upprätthålls, utan kommenterar:

Jag noterar också att strejken pågår fortfarande.

På frågan hur konflikten ska lösas svarar han att SiS helt enkelt ska vänta ut till sommaren, då förändringarna genomförs till hösten är frågan löst. Det är nog lika ofattbart för oss som för många andra, att en nedläggning av större delen av skolverksamheten på ett statligt behandlingshem för utsatta ungdomar framställs som en parentes och ett störande moment. De stora konsekvenser en icke-lösning på ett mycket större organisatoriskt problem får för våra ungdomar, är inget SiS-cheferna verkar vilja ta ansvar för.

Strejkande läraren Daniel avslutar inslaget med att kommentera den ”uppsägning på grund av arbetsbrist” som väntar om personalen inte frivilligt godtar den ökade arbetsbelastningen om cirka 50%:

Framförallt så känns det som att om man protesterar och är lite rädd om den här verksamheten som man arbetar i så är konsekvensen att man blir uppsagd.

Lyssna på inslaget här eller läs här.

SiS-ledning mörkade upplopp, ST skarpt kritiska

ST Press skriver om hur ledningen på SiS utredningshem Fridegård mörkade upplopp. Avdelningen lades ner och ledningen skyllde på personalen. Läs hela artikeln här.

De klienter vi fått har varit allt mer vårdkrävande. Vi har blivit slagna, bitna, sparkade och rivna. En morgon hade vi fem nedläggningar före frukost. Vi har bett om hjälp och handledning, men inte fått minsta gehör från ledningen. Men man är lojal och biter ihop, för tjejernas och kollegernas skull.

Fackförbundet ST, som tidigare riktat kritik mot ledningen inom SiS, kommenterar:

Sättet SiS hanterar sin personal på saknar motstycke, säger Tobias Bjerman i STs avdelningsstyrelse. Nu sparkar de på dem som ändå ska bli av med sitt jobb och säger »ni får skylla er själva«.

En läsare och SiS-anställd kommenterar artikel:

jag tycker att det är spännande att det står i SiS policy att arbetstagaren ska vara lojal mot sin arbetsgivare men detta gäller tydligen inte ledningen eller huvudkontoret som ska vara lojala mot sina arbetare. vi behandlingsass. ska vara ett bra föredöme för dessa många trasiga flickor men sen att våra chefer inte är det är oxå ganska spännande. kom in i verkligheten, gå ner och jobba på golvet så kanske ni vet vad ni pratar om.

Sydsvenskan: Allvarlig incident på SiS ungdomshem Råby

Sydsvenskan rapporterade igår om hur behandlingspersonal utsattes vid ett rymningsförsök på SiS ungdomshem Råby i Lund. Detta är bara en i raden av uppmärksammade händelser inom SiS och ytterligare en påminnelse om det uppenbart olämpliga i skära ner i den här typen av verksamhet, för så väl personal som för intagna ungdomars skull.

Hela artikeln kan du läsa här.

SiS Fagareds-”lösning” möts av fortsatt strejkvaktande

För att ”lösa” elevernas skolsituation under lärarstrejken, har SiS bussat våra elever till ungdomshemmet Fagared under drygt två veckors tid. Föreningen Ageras anmälan av Björkbacken till Skolinspektionen var det som föranledde ledningens beslut, som dock endast visat sig vara en papperslösning. För att kunna fortsätta vägra att diskutera grundproblemet till strejken och hålla ryggen fri har ledningen på Björkbacken på pappret ”löst skolsituationen” för tjejerna genom tre strejkbrytande lärare på Fagareds ungdomshem. ”Skolan” som erbjuds är dock vad vi erfar mycket bristfällig och är ingen undervisning som kommer kunna leda till betyg för våra elever.

Göteborgs LS strejkvaktar varje dag utanför den rivningsbarack som tjejerna bussas till varje dag. Det visar sig att antalet elever som ”får skola” minskat dramatisk under perioden. I fredags kom sex elever för undervisning av Björkbackens 22 skolpliktiga tjejer, idag var fem elever närvarande. Vi ställer oss mycket undrande till om SiS fortfarande anser att de ”löst” sitt ansvar inför 22 tjejer med rätt till skola?

Att bussa iväg våra elever till en annan institution för att kunna ge sken av att ge tjejerna det de har rätt till, anser inte vi är att ta ansvar för situationen. Ansvarigt vore i stället att på allvar se över de arbetsvillkor som råder på Björkbacken, utreda och agera med anledning av den katastrofala arbetsmiljöundersökning som genomfördes i höstas, samt att se till att vi snabbast möjligt kan komma tillbaka och avsluta terminen med våra elever.